Kegiatan pentadbiran negeri yang bertanggungjawab terhadap pendidikan hari ini bertujuan untuk mengeratkan kerja dengan anak-anak dari keluarga yang kurang bernasib baik dan ibu bapa mereka; untuk mengenal pasti faktor asosial pada peringkat awal. Untuk tujuan ini dan lain-lain, guru kelas diminta untuk mengisi tindakan tinjauan keadaan perumahan.
Siapa dan bila terlibat dalam merangka akta tersebut
Mengisi tindakan memeriksa keadaan hidup anak di bawah umur adalah dalam kompetensi komisi pedagogi khas, yang, jika perlu, boleh merangkumi seorang guru-psikologi, seorang guru sosial, seorang pemeriksa sekolah dan bahkan seorang pegawai polis daerah.
Tujuan tindakan ini bukan untuk "melihat ke dalam peti sejuk satu keluarga," seperti yang pernah disarankan oleh beberapa warga negara, tetapi untuk menyelidiki keadaan di mana seorang pelajar tinggal dan dibesarkan. Keperluan untuk lawatan langsung timbul sejak guru kelas kehilangan peluang untuk menghubungi ibu bapa dan penjaga: sangat kerap mereka tidak menghadiri perjumpaan khas, tidak menjawab undangan individu, tidak menanggapi catatan dalam buku harian anak-anak.
Biasanya, komisi yang dibentuk tidak memberi amaran mengenai lawatan untuk tujuan pemeriksaan, menginap di tempat kediaman anak pada waktu petang, ketika ibu bapa berada di rumah, dan membuat tindakan di hadapan mereka. Sekiranya keluarga, tidak berfungsi, mencegah penyelesaian tindakan tersebut, para guru berhak menghubungi kawasan daerah untuk mendapatkan bantuan dalam menyelesaikan masalah tersebut.
Nuansa reka bentuk dokumen
Tindakan pemeriksaan keadaan perumahan dan tempat tinggal adalah bentuk siap pakai yang disetujui oleh enakmen peraturan, tetapi banyak institusi pentadbiran membuat perubahan kecil terhadapnya.
Sekiranya tinjauan mengenai keadaan hidup pelajar kelas satu, perlu, selain data umum mengenai kuadratur, jumlah penduduk dan ketersediaan tempat kerja pelajar, untuk mengetahui kehadiran mainan, buku kanak-kanak, peralatan untuk tempat tidur anak.
Bagaimana cara melihat keadaan hidup kanak-kanak di bawah umur secara umum boleh didapati di sini
Semasa mengisi dokumen ini, perhatikan perkara berikut:
- tempat kanak-kanak tidur (adakah dia mempunyai katil, bilik yang berasingan);
- keadaan dan penampilan anak dan ibu bapa di rumah;
- kehadiran sudut di mana anak menyiapkan pelajaran, bermain, berehat;
- bilik mandi (keadaan kebersihan, ketersediaan dan tidak dapat diaksesnya bahan kimia isi rumah untuk pelajar yang lebih muda);
- kehadiran haiwan di rumah, keadaan kebersihan pemeliharaannya;
- keadaan jalan keluar dari bilik (mesti bebas, tidak berantakan);
- satu set produk makanan untuk anak (sesuai dengan usia).
Di akhir dokumen mesti ada tandatangan salah seorang ibu bapa, semua anggota suruhanjaya, pengarah institusi pendidikan. Laporan disimpan oleh guru kelas atau orang yang memulakan tinjauan.
