Ciri psikologi dan pedagogi murid tadika biasanya ditulis oleh seorang guru. Keperluan ini paling kerap timbul sekiranya anak dihantar ke komisi perubatan dan pedagogi. Kadang-kadang ciri seperti itu diperlukan jika anak menghadiri kumpulan eksperimen di mana program atau teknik baru sedang diuji. Tugas untuk menyusun dokumen semacam itu juga dapat diterima oleh seorang pelajar universiti atau kolej pedagogi - ciri untuk anak-anak dilampirkan pada laporan praktikum.
Apa yang diperlukan untuk ini
Ciri-ciri psikologi dan pedagogi harus memberi maklumat maksimum mengenai anak. Sebahagian daripada data yang diperlukan untuk pencirian terdapat dalam buku nota "Maklumat mengenai ibu bapa". Pastikan data tidak lapuk. Sediakan hasil diagnostik untuk pelbagai jenis aktiviti. Perhatikan anak anda semasa permainan dan aktiviti, lihat bagaimana dia berperilaku dalam situasi sukar (misalnya, semasa konflik dan ketika anda perlu meminta sesuatu kepada orang dewasa). Lawati anak anda di rumah, lihat keadaan apa dia tinggal. Ambil kad di pejabat perubatan - anda memerlukan data antropometri, maklumat mengenai seberapa kerap anak itu sakit, sama ada dia mempunyai penyakit kronik.
Topi
Tulis nama dokumen - "Ciri psikologi dan pedagogi". Di bawahnya, nyatakan kepada siapa ia ditubuhkan, nama dan nombor institusi jagaan kanak-kanak, serta gabungan jabatan. Contohnya, bahagian dokumen ini mungkin kelihatan seperti ini: "Ciri-ciri psikologi dan pedagogi Maria Ivanova, seorang murid tadika No. 1 dari daerah Petrogradsky di St Petersburg."
Bahagian utama
Tarik balik sedikit, tuliskan data peribadi anak - nama belakang, nama depan, patronimik, tarikh lahir, alamat rumah, dari saat ke tadika dan kumpulan ini. Beritahu kami tentang keadaan di mana anak itu hidup, mengenai komposisi keluarga, mengenai sama ada ibu bapa atau ibu bapa angkatnya. Huraikan sikap dalam keluarga, bagaimana ibu bapa memperlakukan anak, sama ada mereka berminat dengan perkembangannya, sama ada rutin harian diperhatikan. Beritahu kami mengenai keadaan kewangan keluarga.
Nilaikan keadaan fizikal murid anda - berapa tinggi, berat badan dan perkembangan motor yang sesuai dengan usia, yang mana tangan yang paling utama. Beritahu kami tentang bagaimana kemahiran budaya dan kebersihan yang terbentuk dengan baik, sama ada kanak-kanak dapat menjaga dirinya sendiri, tandakan kesesuaian usia.
Analisis data anak untuk pelbagai jenis aktiviti - kognitif, permainan, pertuturan, dll. Maklumat mengenai apa yang harus dilakukan oleh kanak-kanak prasekolah dalam kumpulan umur tertentu boleh didapati di "Program Pendidikan Tadika". Untuk ini, cukup untuk membandingkan data diagnostik di kawasan yang berbeza dengan keperluan "Program". Semasa menulis, anda boleh mengikuti urutan yang sama di mana pengetahuan, kemahiran dan kebolehan yang diperlukan ditunjukkan dalam dokumen ini.
Selepas setiap bahagian, buat kesimpulan mengenai kesesuaian usia. Tahap pengetahuan, kebolehan dan kemahiran bukan hanya standard, tetapi juga meningkat atau menurun, yang harus diperhatikan. Pada akhirnya, tulis apa yang dilakukan dengan anak dalam kumpulan itu dan apa hasil yang diperoleh, serta sikap anak prasekolah terhadap aktiviti ini. Tulis siapa yang membuat testimoni. Tarikh dan tanda.
