Malangnya, keadaan di dunia moden sedemikian rupa sehingga tidak setiap ibu bapa dapat membanggakan kesihatan bayi mereka yang sempurna. Sebaliknya, banyak ibu dan ayah kecewa dengan tahap fizikal dan mental anak. Mereka selalu terseksa oleh soalan: mengapa remah-remah seperti itu tidak dapat melihat, mendengar, bercakap, atau melakukannya dengan susah payah. Pakar patologi pertuturan dapat menjawab soalan ini dan membantu ibu bapa yang bimbang mengatasi kemungkinan kesulitan.
Arahan
Langkah 1
Wakil profesion defectologist bekerja di sempadan perubatan, psikologi dan pedagogi. Defektologi terbahagi kepada beberapa cabang. Mungkin, salah satu ahli defectologi yang paling "popular" adalah ahli terapi pertuturan. Mereka terdapat di kebanyakan sekolah dan tadika, kerana semasa pembentukan pertuturan, pembicara kecil sering menghadapi masalah. Ahli terapi pertuturan bekerja dengan orang dewasa juga. Contohnya, sekiranya berlaku kehilangan ucapan selepas strok atau dalam keadaan terkejut.
Langkah 2
Seorang pakar defectologist, seorang guru pekak, adalah ahli terapi pertuturan yang sama, tetapi dia berurusan dengan anak-anak yang dapat mendengar dengan baik, tetapi kurang bercakap. Untuk kanak-kanak ini, terdapat sekolah khas untuk orang pekak dan kurang pendengaran. Di sana, pakar defectology berusaha memulihkan kanak-kanak supaya mereka dapat belajar di sekolah biasa. Sekiranya keadaan "pesakit" terlalu menyedihkan, dia diajar bahasa isyarat.
Langkah 3
Pakar lain bekerja di bidang pendidikan dan latihan orang kurang upaya. Typhlopedagogues mengajar kanak-kanak dan orang dewasa dengan masalah penglihatan. Oligophrenopedagogues mendidik orang yang terencat akal dan membantu mereka menyesuaikan diri dalam masyarakat. Pendidikan prasekolah telah menjadi salah satu arah baru dalam bidang defectology. Ibu bapa berusaha memasukkan anak mereka dengan segala jenis pengetahuan dan kemahiran bahkan sebelum sekolah: beberapa bahasa asing, pelajaran piano, kursus memotong dan menjahit, dan sebagainya. Pakar defectologist secara kompeten akan menjelaskan kepada ibu bapa sama ada anak prasekolah memerlukan kemahiran ini sama sekali, dan sama ada bayi dapat menangani beban besar seperti itu.
Langkah 4
Profesion defectologist memerlukan dari pakar kemampuan untuk mendekati latihan dan pendidikan setiap wad secara individu. Dengan mengambil kira kontinjen murid, ahli defectologist mesti memperlakukan setiap pesakit dengan bijaksana dan sehalus mungkin. Hasil kerja mereka bergantung pada rawatan anak-anak yang bermasalah dengan betul.
Langkah 5
Walaupun ada kerja pakar defectologist, ibu bapa tidak seharusnya menimbang semua pekerjaan pada guru. Di mana sahaja kanak-kanak kurang upaya belajar, dia masih menghabiskan sebahagian besar masa dengan keluarganya. Menghabiskan masa dengan anak, ibu dan bapa harus bermain dan mengembangkan bayi. Oleh itu, komunikasi sehari-hari biasa tidak hanya akan membawa keseronokan dan kegembiraan, tetapi juga faedah yang besar.
